- Деталі
- Перегляди: 915
Нещодавно, з 9 по 12 січня 2019 року, у місті Києві (Пуща-Водиця) Національний центр «Мала академія наук України» на базі навчально-рекреаційного центру «Міжнародний центр дитячої наукової творчості» організував роботу школи з філософії, метою якої було формування навичок філософування, що належать до групи навичок soft-skills для самореалізації особистості у ХХІ столітті.
За словами організатора школи, методиста Національного центру «Мала академія наук України» Чумак Анни Леонідівни, основою проведення занять став діалог, тому саме на ньому й було зосереджено увагу учасників школи впродовж усієї роботи.
Заняття відбувалися у формі гри та діалогу. 15 учнів із різних регіонів України навчалися максимально логічно формулювати думки та ставити запитання, аргументувати свою думку, шукати гіпотези, перевіряти й переглядати їх, формувати нові знання.
У заняттях школи взяла участь учениця 5-го класу Лиманського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» №1 Лиманської міської ради Донецької області Пелипенко Евеліна Олексіївна.
Евеліна навчалася за освітньою програмою, яка традиційно ґрунтувалася на методиці Метью Ліпмана «Філософія для дітей» (Р4с). Зазначена програма розвиває три типи мислення – критичне, креативне і турботливе. Наприкінці 60-х років ХХ століття засновник цієї освітньої програми дійшов висновку: є потреба у філософському навчанні, яке здатне допомогти молодим людям удосконалити їхні навички міркування. Тож дослідник склав новели, чим привніс у повсякденне життя логічні, естетичні й етичні мудрості. Для кожної вікової групи були створені свої розповіді, у яких розкрито різноманітні філософські проблеми.
Зимова школа з філософії об’єднала дітей віком 8–13 років, якому відповідала новела Ліпмана «Руся». Щодня школярі читали одну главу, розмірковували над особистістю героїні, її вчинками, стосунками із сестрою, батьками, однокласниками. Діти робили власні висновки стосовно того, як Руся відчуває і сприймає цей світ, порівнювали її із собою.
Також учасники відвідали серію занять «CreativeLab», проведених за польською методикою творчого розв’язання проблем.
Окрім того, у межах роботи школи відбувся воркшоп із розвитку емоційного інтелекту – учні вчилися проживати і демонструвати свої емоції. Учасники мали нагоду здобути динамічні знання з теми, навчитися підвищувати рівень свого емоційного інтелекту, дізнатися, як впливає емоційний інтелект на потенціал життєвого та професійного успіху людини, як одержати задоволення від роботи, створити позитивну атмосферу в колективі та володіти своїми почуттями.
Учасники школи відвідали також музей іграшок та Національний художній музей України.
Евеліна розповіла, що школа із філософії навчає бути самостійними особистостями з власною думкою про все.
Філософія готує молодь до свідомої і відповідальної участі у формуванні майбутнього, спонукає самостійно ухвалювати рішення, зваживши всі «за» і «проти». Метью Ліпман був переконаний, що людина може багато знати, але водночас не бути розсудливою, розумною, творчою. Організатори школи робили все, щоб показати дітям нові, європейські методики вивчення філософії.
Тож кожна школа з філософії Малої академії наук збільшує кількість свідомих людей і громадян своєї країни.
- Деталі
- Перегляди: 938
19 грудня 2018 року, у світлий день Святого Миколая, представники талановитої молоді Донеччини були присутні на урочистому прийнятті подружжям Порошенків талановитих дітей України, які мають вагомі досягнення у сфері освіти, науки, культури, техніки, інформаційних технологій.
У зустрічі брали участь дійсні члени Донецького територіального відділення Малої академії наук України - переможці Всеукраїнської науково-технічної виставки-конкурсу молодіжних інноваційних проектів «Майбутнє України»: Косенко Микита (м. Мирноград) – ІІ місце в номінації «Екологія та ресурсозбереження», Харасахал Ольга (м. Маріуполь) – І місце в номінації «Матеріалознавство та перспективні технології», Агванян Артем (м. Маріуполь) – ІІ місце в номінації «Інформаційно-телекомунікаційні системи». В рамках заходу відбулася презентація робіт та досягнень учасників, знайомство із потенційними спонсорами та меценатами.
Агванян Артем мав нагоду висловити щирі вітання з нагоди свята та подякував подружжя Порошенків про піклування за дітей України.
Активні, креативні молоді люди вірять у перемогу і, ще під час навчання у школі, патентують свої винаходи. Завдяки такій вірі та ентузіазму країна рухатиметься вперед.
Нехай всі діти - наша гордість і надія - будуть здорові і щасливі.
- Деталі
- Перегляди: 916
В жовтні місяці делегація від очно-заочної школи «Юний дослідник» секції «Психологія» мали змогу взяти участь у Міжнародній науковій конференцію «Економічні та соціально-орієнтовані питання розвитку сучасного суспільства» (Братислава, Словаччина), науково-методичному семінарі «Інтеграція науки і практики в системі освіти країн ЄС» (Катовіце, Польща) та культурно-просвітницькому проекті «Європа - наш спільний дім».
Делегацію очолила керівник секції «Психологія» очно-заочної школи «Юний дослідник» комунального позашкільного навчального закладу «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді», кандидат психологічних наук, доцент Остополець І.Ю.. До складу делегації увійшли учениця 11 класу ЗЗСО №10 м. Торецьк Ганна Едігер, призер конкурсу науково-дослідницьких робіт МАН з психології 2018 року та її наставник І.Е. Парфеній; практичний психолог Лиманського ліцею З.М. Мартиненко, під керівництвом якої також було підготовлено роботу Ступнік О. , яка брала участь у конкурсі науково-дослідницьких робіт МАН у 2018 році і зайняла призове місце.
Основною метою візиту в Європу була участь у заходах, виступи на конференції та семінарі, знайомство з історією створення Європейського Союзу, мовою та культурою Польщі і ряду інших країн Європи, особливостями навчання в європейських освітніх закладах, розширення світогляду громадян України, формування активної громадянської позиції, спрямованої на встановлення в Україні європейських стандартів життя, освіти та бізнесу.
Поїздка в Європу була досить цікавою і результативною. Викладачі, школярі та студенти мали змогу представити результати своїх досліджень на пленарному засіданні та в секціях, а також взяти участь у наукових дискусіях.
Цей досвід видався досить цінним для всіх учасників, а для учнів особливо, оскільки школярі вчилися на практиці комунікації з іншомовними партнерами по спілкуванню, закріплювали вміння виступати на публіці, вести діалог, задавати питання і аргументовано дискусіювати під час конференції.
За результатами роботи конференції всі її учасники отримали сертифікати.
Результати наукових доробок учасників конференції оформлено у вигляді збірника наукових статей, який видано у Словаччині.
В рамках проекту «Європа - наш спільний дім» члени делегації відвідали такі європейські міста: Катовіце (Польща), Братислава (Словаччина), Мілан, Венеція (Італія), Відень (Австрія), Будапешт (Угорщина), Львів, Ужгород (Україна), де мали змогу ознайомитися з прекрасною архітектурою, історико-культурними пам’ятками, відвідати музеї, виставки, ландшафтні парки, поласувати національними стравами европейців тощо.
Ніхто не залишився байдужими до виступів вуличних музикантів у Мілані, відвідин музею Зігмунда Фрейда у Відні, катання на гандолах по Гранд каналу у Венеції. Цей тиждень подарував море позитивних емоцій, нових знайомств та спогадів на все життя.
- Деталі
- Перегляди: 914
18 жовтня 2018 року в залі засідань Вченої ради Національного технічного університету України «КПІ» відбулося урочисте вручення стипендій Президента України переможцям Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів членів МАН України та Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових предметів.
Урочиста нагода зібрала кращих учнів з усієї України, їхніх педагогів, представників МОН та НАН України, ЗМІ. Загалом спеціальними відзнаками Президента було нагороджено 270 учнів і 27 педагогів – їх наставників. Це діти з усіх регіонів України, які представляють весь спектр навчальних дисциплін.
Під час урочистої частини заходу, першою від Міністерства освіти і науки України і всієї галузі, учнів привітала заступник міністра Ірина Зайцева. Вона відмітила, що нинішня перемога присутніх у цій залі юнаків – це тільки початок їх шляху.
Лауреатів президентської стипендії також привітали: президент МАН, народний депутат України Станіслав Довгий; ректор НТУУ «КПІ» Михайло Згуровський; Академік Національної академії наук України, директор Інституту гідромеханіки НАНУ Віктор Грінченко.
З виступів було зроблено висновок, що відтепер конкурс-захист МАН буде проходити за підтримки Президента України, що така комплексна підтримка з боку держави має надати масовості МАНівському руху в Україні, що є особливо актуальним зараз, коли весь світ робить пріоритетним залучення творчої молоді до розвитку науки.
Крім теплих слів всі почесні гості особисто вручили дітям дипломи лауреата стипендії Президента України.
Вітаємо переможців Всеукраїнського конкурсу-захисту МАН, дійсних членів Донецького територіального відділення Малої академії наук України, а саме: учня 10 класу комунального закладу «Маріупольський технічний ліцей» Маріупольської міської ради Агваняна Артема, студента 1 курсу факультету інформатики та обчислюваної техніки національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» Сіверського Максима, учня 10 класу Бахмутського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 11 – багатопрофільний ліцей» Бахмутської міської ради Косяка Семена, яких було нагороджено спеціальними відзнаками Президента!
- Деталі
- Перегляди: 1019
29 листопада 2018 року в конференц-залі ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», з метою вшанування традицій боротьби за незалежність і соборність України, визначення і визнання історичного значення подій, пов’язаних з утвердженням української державності у формі Української Народної Республіки, Української Держави і Західноукраїнської Народної Республіки, відбулось засідання круглого столу «100-річчя Української революції 1917-1921 років». У засіданні взяли участь переможці та лауреати обласного конкурсу пошуково-дослідницьких робіт, присвяченого 100-річчю заснування Національної академії наук України.
Талановита учнівська молодь Донеччини на чолі зі своїми педагогами-наставниками брала участь в обговоренні наступних питань: «Здобутки та прорахунки Української Центральної Ради, Гетьманату», «Чи сприяв повстанський рух зміцненню української національної державності?», «У чому причина перемоги більшовиків у змаганнях за територію України?». Впродовж заходу учні Слов’янського педагогічного ліцею Слов’янської міської ради продемонстрували три історичні реконструкції з історії створення Національної академії наук України.
Щиро вітаємо переможців та лауреатів обласного конкурсу пошуково-дослідницьких робіт, а педагогам дякуємо за вагомим внесок у справу навчання й виховання майбутньої творчої та наукової еліти держави!
