10 лютого 2019 року конкурсанти виконали контрольні роботи з  базових дисциплін в рамках проведення ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Випробування пройшли на базі Донецького національного технічного університету (м. Покровськ), Донбаського державного педагогічного університету (м. Слов’янськ) та  Маріупольського державного університету (м. Маріуполь).

За результатами заочного оцінювання науково-дослідницьких робот до виконання контрольної роботи допущені усі 245 учасників ІІ (обласного) етапу Конкурсу, але виконали − 238 учнів. Із поважних причин відсутні 7 конкурсантів.

Юні дослідники показали знання з:

  • української мови та літератури,
  • зарубіжної літератури,
  • української, англійської,
  • німецької та російської мов,
  •  фізики,
  •  математики,
  •  біології,
  • хімії,
  • історії України та географії.

Бажаємо учасникам контрольних випробувань отримати найвищі бали!

Чекаємо результатів перевірки контрольних робот членами журі предметних комісій.

Протягом лютого 2019 року в області буде проведено II етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Донецького територіального відділення Малої академії наук України.

Всеукраїнський Конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України — один із провідних заходів МАН. Його проводять задля духовного, творчого, інтелектуального розвитку дітей країни. Виховуючи у них любов до Батьківщини в цілому та кожного її куточку зокрема. Мала академія наук — загальнодержавний науково-громадський проект, який спрямовано на пошук, підтримку, сприяння творчому розвитку обдарованих, здібних до наукової діяльності учнів, школярів та студентів. На сьогоднішній день МАН України об'єднує 27 територіальних відділень обласного рівня. Цілісна структура Конкурсу (триступеневе проведення: районний - міський, обласний, Всеукраїнський етапи) забезпечує рівний доступ учнів до участі в наймасовішому інтелектуальному змаганні незалежно від місця їх проживання.

У січні 2019 року в області завершено І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт, у якому приймали участь 642 юних науковця Донеччини. Серед них учасники проміжної сесії обласної очно-заочної школи «Юний дослідник» (науково-практична конференція) комунального позашкільного навчального закладу «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді». Журі конференції визначило кращі доповіді, наукові дослідження учнів-слухачів які, згідно з протоколами - висновками журі, рекомендовано до участі у ІІ (обласному) етапі Конкурсу, а саме 32 роботи.

II етап — обласний, щоб прийняти у ньому участь потрібно перемогти в I етапі. Цей етап для освітян Донеччини, велика подія, адже в змаганнях зустрічаються найобдарованіші дівчата та хлопці. Загалом молодь нашої області дуже здібна та розвинена. І коло інтересів у них дуже широкий.

Сьогодні колектив комунального позашкільного навчального закладу «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» приділяє увагу організаційним моментам, а саме: пройшов прийом матеріалів до участі у ІІ етапі Конкурсу, проводиться робота щодо забезпечення злагодженої роботи з закладами освіти при написанні контрольних робіт та захисту науково-дослідницьких робіт, організовано роботу членів журі Конкурсу.

До участі у II етапі Конкурсу-захисту подано 244 науково-дослідницьких робіт юних дослідників нашої області. З кожним роком інтерес до Конкурсу-захисту серед учнівської молоді лише зростає.

Учасники обласного етапу Конкурсу свої наукові роботи подали до 55 секцій 12 наукових відділень. Найчисленнішими стали такі секції: історичне краєзнавство, українська література, математика, українська мова, психологія.

Колектив КПНЗ «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» бажає учасникам ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України реалізувати всі плани та досягти перемоги.

Нам, освітянам, держава довірила найцінніше – підготовку майбутніх поколінь. Учасники ІІ етапу Конкурсу вже ступили на стежку наукової діяльності, і вона дійсно дає свої плоди. Тож бажаємо всім успішного захисту, успіхів, здоров’я, натхнення. 

11 січня 2019 року на базі Донецького національного технічного університету (м. Покровськ) відбулася проміжна сесія очно-заочної школи «Юний дослідник» (науково-практична конференція).

Участь у конференції взяли представники навчальних закладів міст Покровська, Мирнограда, Селидова, Новогродівки, Слов’янську, Костянтинівки та Покровського та Мар’янського районів.

Всіх присутніх привітали: проректор з науково-педагогічної роботи ДонНТУ Воропаєва Вікторія Яківна, директор КПНЗ «ДОМАНУМ» Євдокімова Оксана Валеріївна, учень 11 класу м. Мирнограду - переможець ІX Всеукраїнської науково-технічної виставки-конкурсу молодіжних інноваційних проектів «Майбутнє України» Косенко Микита.

Учасників заходу чекала робота чотирьох наукових секцій:

  • мовознавство;
  • математика, технічні науки, фізика;
  • правознавство
  • екологія, хімія, науки про Землю.

Під час роботи секцій школярі презентували свої наукові дослідження, дискутували, а найголовніше − отримали настанови, рекомендації від компетентного журі зі складу викладачів ДонНТУ.

Багатьох юних дослідників попереду чекають змагання у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.

Вдалого старту юним дослідникам!

 

12 січня 2019 року у м. Слов’янськ на базі ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» відбулась проміжна сесія очно-заочної школи «Юний дослідник» (науково-практична конференція).

Робота науково-практичної конференції відбувалася у формі пленарного засідання та засідання наукових секцій:

  • Мовознавство
  • Математика. Комп’ютерні науки. Астрономія.
  • Літературознавство, фольклористика та мистецтвознавство.
  • Історія. Філософія та суспільствознавство.
  • Біологія. Психологія.

З привітальним словом до учасників конференції звернувся проректор з науково-педагогічної роботи Донбаського державного педагогічного університету, доктор фізико-математичних наук Чайченко Станіслав Олегович.

На пленарному засіданні учасників конференції привітала директор КПНЗ «ДОМАНУМ» Євдокімова Оксана Валеріївна.

З привітанням учасників конференції та доповіддю на пленарному зсіданні виступив учень 10 класу Бахмутського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів № 11 – багатопрофільний ліцей» Бахмутської міської ради – переможець Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (2017-2018 н.р.).

У роботі наукових секцій науково-практичної конференції взяли участь учнівська молодь з навчальних закладів та установ області, зокрема: міст Слов’янська, Авдіївки, Торецька, Добропілля, Лиману, Новогродівськи, Костянтинівського, Бахмутського, Покровського та Слов`янського районів.

Юним науковцям щиро бажаємо творчих успіхів, натхнення та подальших здобутків у наукових пошуках!

20 січня 2019 року у місті Маріуполь відбулася проміжна сесія очно-заочної школи «Юний дослідник» (науково-практична конференція) на базі ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет» та Маріупольського державного університету.

До участі у конференції долучились юні дослідники навчальних закладів, молоді науковці міста Маріуполь, Волноваського та Нікольського районів.

Конференція проходила у формі пленарних та секційних засідань, що пройшли на високому науково-теоретичному рівні, у дусі дискусій та з великим зацікавленням присутніх.

На відкритті з вітальними словами виступили:

Вадим Миколайович Коробка, досвідчений науковець, кандидат історичних наук, доцент кафедри історичних дисциплін МДУ; В’ячеслав Олегович Кудлай, кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри культурології та інформаційної діяльності, голова Ради молодих вчених МДУ; Яровий Сергій, студент 3 курсу, голова студентської ради МДУ; Дресвянникова Віолетта, студентка 2 курсу спеціальності «Право» економіко-правового факультету МДУ; Віктор Олександрович Дворянкін, член журі секції «Мовознавство» ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту наукових робіт учнів - членів Малої академії наук України, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української філології МДУ; Іващенко Вікторія Юріївна, кандидат технічних наук, доцент кафедри матеріалознавства та перспективних технологій ПДТУ; дійсні члени Донецького територіального відділення МАН України: Харасахал Ольга, переможець всеукраїнської науково-технічної виставки-конкурсу інноваційних проектів «Майбутнє України», учениця КЗ «Маріупольський технічний ліцей» Маріупольської міської ради Донецької області» та Овчаренко Діана, учениця комунального закладу «Маріупольський технічний ліцей Маріупольської міської ради», призер ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу- захисту наукових робіт учнів - членів Малої академії наук України.

Доповіді, представлені на науково-практичній конференції, спричинили дискусії у процесі яких доповідачі не лише відповідали на запитання, а й отримували корисні поради щодо подальших досліджень.

Завершенням конференції стало підведення підсумків роботи конференції, всіх учасників конференції відзначено сертифікатами.

Після закінчення пленарних засідань учасники конференції продовжили доповідати про результати наукових досліджень на секційних засіданнях, що проводились на кафедрах університетів, а саме:

-       Біологія. Психологія.

-       Історія.

-       Літературознавство, фольклористика та мистецтвознавство. Журналістика.

-       Комп’ютерні науки.

-       Мовознавство.

-       Соціологія. Економіка.

-       Технічні науки.

Юні науковці відзначили доброзичливу атмосферу, що дозволила вести конструктивну і водночас толерантну дискусію.

Нещодавно, з 9 по 12 січня 2019 року, у місті Києві (Пуща-Водиця) Національний центр «Мала академія наук України» на базі навчально-рекреаційного центру «Міжнародний центр дитячої наукової творчості» організував роботу школи з філософії, метою якої було формування навичок філософування, що належать до групи навичок soft-skills для самореалізації особистості у ХХІ столітті.

За словами організатора школи, методиста Національного центру «Мала академія наук України» Чумак Анни Леонідівни, основою проведення занять став діалог, тому саме на ньому й було зосереджено увагу учасників школи впродовж усієї роботи.

Заняття відбувалися у формі гри та діалогу. 15 учнів із різних регіонів України навчалися максимально логічно формулювати думки та ставити запитання, аргументувати свою думку, шукати гіпотези, перевіряти й переглядати їх, формувати нові знання.

У заняттях школи взяла участь учениця 5-го класу Лиманського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів-дошкільний навчальний заклад» №1 Лиманської міської ради Донецької області Пелипенко Евеліна Олексіївна.

Евеліна навчалася за освітньою програмою, яка традиційно ґрунтувалася на методиці Метью Ліпмана «Філософія для дітей» (Р4с). Зазначена програма розвиває три типи мислення – критичне, креативне і турботливе. Наприкінці 60-х років ХХ століття засновник цієї освітньої програми дійшов висновку: є потреба у філософському навчанні, яке здатне допомогти молодим людям удосконалити їхні навички міркування. Тож дослідник склав новели, чим привніс у повсякденне життя логічні, естетичні й етичні мудрості. Для кожної вікової групи були створені свої розповіді, у яких розкрито різноманітні філософські проблеми.

Зимова школа з філософії об’єднала дітей віком 8–13 років, якому відповідала новела Ліпмана «Руся». Щодня школярі читали одну главу, розмірковували над особистістю героїні, її вчинками, стосунками із сестрою, батьками, однокласниками. Діти робили власні висновки стосовно того, як Руся відчуває і сприймає цей світ, порівнювали її із собою.

Також учасники відвідали серію занять «CreativeLab», проведених за польською методикою творчого розв’язання проблем.

Окрім того, у межах роботи школи відбувся воркшоп із розвитку емоційного інтелекту – учні вчилися проживати і демонструвати свої емоції. Учасники мали нагоду здобути динамічні знання з теми, навчитися підвищувати рівень свого емоційного інтелекту, дізнатися, як впливає емоційний інтелект на потенціал життєвого та професійного успіху людини, як одержати задоволення від роботи, створити позитивну атмосферу в колективі та володіти своїми почуттями.

Учасники школи відвідали також музей іграшок та Національний художній музей України.

Евеліна розповіла, що школа із філософії навчає бути самостійними особистостями з власною думкою про все.

Філософія готує молодь до свідомої і відповідальної участі у формуванні майбутнього, спонукає самостійно ухвалювати рішення, зваживши всі «за» і «проти». Метью Ліпман був переконаний, що людина може багато знати, але водночас не бути розсудливою, розумною, творчою. Організатори школи робили все, щоб показати дітям нові, європейські методики вивчення філософії.

Тож кожна школа з філософії Малої академії наук збільшує кількість свідомих людей і громадян своєї країни.