З вітальним словом до учасників інтелектуального змагання звернулася голова організаційного комітету, головний спеціаліст відділу нормативності та якості дошкільної, загальної середньої освіти департаменту освіти і науки  Донецької облдержадміністрації Ганна Волкова, яка побажала всім цікавих олімпіадних завдань, творчого натхнення під час їх виконання та перемоги.

Голова журі, завідувач відділу організаційно-масової роботи комунального позашкільного навчального закладу «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» Лариса Тищенко наголосила та тому, що серед решти предметних олімпіад сьогоднішня є особливою, бо українська мова – не просто навчальний предмет, це невидимий зв’язок між поколіннями, міцна основа української нації, яку маємо берегти й розвивати далі заради майбутнього України. Окрім того, побажала учасникам, щоб виконання завдань з української мови та літератури стало для них важливим кроком на шляху самовдосконалення й досягнення найвищих життєвих здобутків.

Організатори ІІ етапу олімпіади нагадали учням та педагогам, залученим до проведення заходу, послідовність дій, особливості роботи над завданнями, час і порядок завершення змагання.

21_12_25_1
21_12_25_1
21_12_25_2
21_12_25_2
21_12_25_3
21_12_25_3
21_12_25_4
21_12_25_4
21_12_25_5
21_12_25_5
21_12_25_6
21_12_25_6
21_12_25_7
21_12_25_7
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7

20 грудня 2025 року відбувся ІІ (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії. В олімпіаді взяли участь понад 70 здобувачів освіти 8-11 класів закладів загальної середньої освіти Донецької області.

Відкриття олімпіади розпочалося вітальним словом Галини Іванівни Ломакіної, директора КПНЗ "Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді", яка побажала всім учасникам результативної роботи, набуття досвіду та перемог. Олена Вікторівна Саматова, голова журі, методист відділу природничих дисциплін та STEM освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, ознайомила здобувачів освіти з особливостями проведення олімпіади з географії у дистанційному форматі.

Учні виконували завдання дистанційно в синхронному режимі. Здійснювалося постійне відеоспостереження з метою забезпечення академічної доброчесності.

Висловлюємо щиру вдячність усім педагогам, які готували учнів до цих інтелектуальних змагань.

20.12.2025_1
20.12.2025_1
20.12.2025_2
20.12.2025_2
20.12.2025_3
20.12.2025_3
20.12.2025_4
20.12.2025_4
20.12.2025_5
20.12.2025_5
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5

4 грудня 2025 року відбулося урочисте оголошення результатів ІІ етапу  Всеукраїнського конкурсу молодіжних науково-технічних проєктів «InventorUA», у фінальному етапі якого брали участь 214 учасників – представники із 21 області України. Підлітки представили 199 проєктів у  п’яти номінаціях: «Нові матеріали та нанотехнології», «Цифрові технології», «Стійкий життєвий простір», «Збереження здоров’я та лікування хвороб», «Прикладні інженерні технології».

Конкурсні змагання об’єднали тих, хто прагне розв’язати безпекові проблеми людей, допомогти довкіллю, має прогресивні ідеї з розвитку технологій, що можуть змінити світ на краще. У фінальному етапі Всеукраїнського конкурсу молодіжних науково-технічних проєктів «InventorUA» брали участь п’ять здобувачів освіти Донецької області. 

Серед переможців – Кавдов Кирило, який посів ІІ місце в  номінації  «Нові матеріали та нанотехнології»  (старша вікова категорія). 

Кирило – вихованець гуртка «Прикладна фізика» КПНЗ «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді». Переможець преставив проєкт «Функціональна модель двигуна Стірлінга, створена на основі побутових відходів», який розробив під керівництвом Любименко Олени (керівник гуртка, к. ф.-м. н., доцент ДВНЗ «ДонНТУ»), Коваленко Вікторії (викладач фізики). Практичне значення роботи полягає в можливості застосування двигуна Стірлінга як автономного джерела енергії в умовах обмежених ресурсів – для заряджання дронів, проміжних батарейних буферів, живлення портативних приладів або мікросистем охолодження.

Вітаємо учасників, переможців заходу, педагогів-наставників! 

Упевнені, що учнівські проєкти, представлені в конкурсі «InventorUA» ‒ ваш старт у велику науку та винахідництво! Бажаємо подальших успіхів!

1
1
2
2
3
3
Previous Next Play Pause
1 2 3

Комунальний позашкільний навчальний заклад «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» повідомляє: ІІ (обласний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2025/2026 навчальному році успішно стартував.

6 грудня 2025 року 13 юних філологів узяли участь у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з німецької та французької мов. Їм довелося не просто перекладати чи виконувати граматичні завдання, а й продемонструвати комунікативні навички, уміння працювати з текстами та швидко орієнтуватися в мовних ситуаціях.

7 грудня 2025 року естафету прийняли близько 90 учасників олімпіади з біології. На них чекали цікаві завдання, розв’язок реальних біологічних ситуацій та можливість показати, наскільки глибоко вони розуміють світ живої природи.

Для школярів це не лише змагання. Це шанс повірити у власні сили, зустріти однодумців і зробити крок до майбутніх перемог. А для області – можливість побачити, яких талановитих і наполегливих дітей вона має.

Після завершення олімпіад буде сформовано команду, що представлятиме Донеччину на наступних етапах всеукраїнських змагань.

07_1
07_1
07_2
07_2
07_3
07_3
07_4
07_4
07_5
07_5
07_6
07_6
07_7
07_7
07_8
07_8
07_9
07_9
07_10
07_10
07_11
07_11
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

З нагоди дня заснування Національної академії наук України та Міжнародного дня залучення до науки заради сталого розвитку в гуртках комунального позашкільного навчального закладу «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді» 22-29 листопада 2025 року було проведено тематичні онлайн-заходи – лекторії з елементами дискусії та інтерактиву «Скарбниця української науки: НАНУ та її видатні постаті».

Під час заходів вихованці мали змогу заглибитися в історію створення Національної академії наук України, проаналізувати внесок її засновників та видатних українських учених у розвиток вітчизняної та світової науки. Учасники з’ясували, яку роль у розвитку різних наукових галузей відіграли Володимир Вернадський, Борис Патон, Микола Амосов, Сергій Корольов, Катерина Ющенко, Ольга Перевозченко. Було окреслено структуру та основні етапи становлення НАН України – найбільшого центру наукових досліджень у країні, що об’єднує сотні установ. Гуртківці переглянули короткі відео про життєвий і науковий шлях провідних українських учених. Для закріплення отриманої інформації було проведено вікторину «Геніальна спадщина: НАНУ, вчені та відкриття, що змінили світ».

На завершення учасники заходів дійшли спільного висновку, що наука – це основа сили та незалежності будь-якої країни. Заснована державним баченням Павла Скоропадського та науковим генієм Володимира Вернадського, Національна академія наук України продовжує свою фундаментальну місію. Сьогодні, як і понад століття тому, вона залишається скарбницею українського інтелекту та запорукою розвитку вільної й сильної України.

Дякуємо всім вихованцям та педагогам-наставникам за активну участь у заходах та прагнення пізнавати потужний інтелектуальний потенціал України!

1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8