25 листопада 2021 року, напередодні 30-ї річниці з дня проведення Всеукраїнського референдуму 1 грудня 1991 року, відбулося онлайн-засідання дискусійного клубу «Участь представників Донеччини у національно-демократичному русі наприкінці 80-х – на початку 90-х рр. ХХ ст.». Його учасниками стали представники обдарованої учнівської молоді Донеччини – переможці та лауреати обласного конкурсу пошуково-дослідницьких робіт «Люди свободи»,  а також відкритого обласного конкурсу есе до Дня Гідності та Свободи. 

На початку заходу  до присутніх з вітальним словом звернулася Оксана Валеріївна Євдокімова, директор КПНЗ «Донецька обласна Мала академія наук учнівської молоді». Вона побажала юним дослідникам нових звершень і наукових відкриттів.

Далі ведучий дискусійного клубу Віктор Михайлович Мицько, учитель історії Слов’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 11 Слов’янської міської ради Донецької області, дипломант Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016», нагадав учасникам, що підґрунтям проголошення незалежності України у 1991 році були тисячолітні державотворчі традиції українського народу. Було презентовано результати учнівських досліджень історії героїчної боротьби українського народу за утвердження суверенітету власної держави за темами:

- «Військово-політична діяльність Юрія Тютюнника за часи Української революції 1917-1921 рр. (до 100-річчя Другого світового походу)», авторка – Підлісна Олександра, учениця 11-го класу Слов'янського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Слов'янської міської ради Донецької області;

- «Балада чотирьох, або балада заґратованої калини (ОУН-івське підпілля в повоєнні роки на Донеччині)», авторка –  Демʼяновська Аліна,  учениця 11-го класу Степанівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Новодонецької селищної ради;

- «Історичне значення дисидентського руху 1960-1980-х рр. як чинника ліквідації комуністичного тоталітарного режиму в Українській РСР (на прикладі Василя Овсієнка)», авторка –  Мусієнко Марія, учениця 9-го класу Вугледарського навчально-виховного комплексу «МРІЯ» (загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад) Вугледарської міської ради Донецької області. 

Тривала історія боротьби українського народу за власну державність закономірно привела до проголошення незалежності України у 1991 році. Першим питанням для обговорення під час дискусійного клубу було: «Що стло основною причиною розпаду Радянського  Союзу: «революція згори», так звана політика «перебудови», оголошена у 1985 році М. С. Горбачовим, чи «поштовхи знизу», масові демократичні рухи?». Готуючись до проведення дискусійного клубу, здобувачі освіти та їхні керівники – педагогічні працівники закладів освіти Донеччини опрацювали наукову літературу, матеріали відеолекції Наталії Миколаївни Шалашної, кандидата історичних наук, доцента кафедри культурології, естетики та історії ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (https://youtu.be/CXM4jufDWWw). У ході онлайн засідання учасники дискусійного клубу усно та за допомогою віртуальної дошки висловили власні аргументи на користь певної точки зору щодо основних причин розпаду СРСР:

1. Провал економічних реформ М.Горбачова та загострення економічної кризи.

2. Половинчастість реформування М. Горбачовим політичної системи та неможливість побудови соціалізму «з людським обличчям»

3. Активізація діяльності демократичних народних рухів, посилення антикомуністичних настроїв у суспільстві.

4. Розгортання масового робітничого (шахтарського) руху, представники якого швидко перейшли від соціально-економічних до політичних вимог.

Другим питанням, що обговорювалося під час онлайн-засідання  дискусійного клубу, було оцінка ролі та місця представників Донеччини в державотворчих процесах кінця 1980-х – початку 1990-х рр. Перед учасниками заходу виступила Ольга Олексндрівна Лаврут, доктор історичних наук, доцент кафедри суспільно-гуманітарної та медійної освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (https://youtu.be/YcjHdkuENYQ). Вона розповіла про соціально-економічний стан регіону напередодні проголошення незалежності України, про негативний вплив на населення радянської політики денаціоналізації. Водночас О. О. Лаврут наголосила на активну участь донецьких шахтарів у страйковому русі, розгортання мережі громадських національно-демократичних організацій, зокрема Товариства української мови ім. Т. Г. Шевченка, Народного Руху України. Обґрунтовуючи тезу про значний вплив на розпад СРСР та утворення незалежної Української держави шахтарських страйків, Костянко Юлія, учениця  Новогродівського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №7 Новогродівської міської ради Донецької області, навела спогади учасників робітничого руху – робітників вугільних копалень м. Новогродівка.

Після цього в усній формі та за допомогою віртуальної інтерактивної дошки відбулася дискусія, ким же були донеччани у 1985-1991 рр.: покірними мешканцями «заповіднику соціалізму» чи спражніми «агентами змін»? Підсумки дискусії було підбито за допомогою інтернет-голосування:

Як бачимо, 28 % учасників дискусійного клубу вважають, що донеччани були активними учасниками громадських національно-демократичних організаціях. На думку 40 % респондентів, страйки на  шахтах регіону були важливим чинником розпаду СРСР.

Останнім, але найбільш важливим питанням, яке обговорювали учасники дискусійного клубу, було можливість використання досвіду боротьби українського народу за створення власної державності на початку 1990-х рр. у сучасній політичній ситуації. В обговоренні цього питання взяли участь:  

- Володін Анатолій Васильович, учасник Революції Гідності, ветеран-доброволець АТО, нині - головний спеціаліст Відділу у Донецькій області Міністерства у справах ветеранів України;

- Топтунов Микита, учень 11-го класу учню 11-го класу Краматорського закладу загальної середньої освіти № 22 з профільним навчанням імені Миколи Миколайовича Крупченка Краматорської міської ради Донецької області, призер обласного конкурсу «Люди свободи», автор есе про Олександра Аніщенка, який загинув 5 травня 2014 року у бою біля с. Семенівка;

- Соловйова Анна, учениця КЗ «Комишуватський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів  Мангушської селищної ради Маріупольського району Донецької області», переможець обласного конкурсу есе до Дня Гідності та Свободи.  

Ознайомитися з відповідями учасників дискусійного клубу щодо можливостей використання досвіду державотворення 30-річної давнини можна за допомогою віртуальної інтерактивної дошки: https://padlet.com/istorikdon/asx9torzrz0u49w8.

Отже, 30 років тому Україна визначила свій шлях як незалежна та суверенна держава. 1 грудня 1991 року наш народ на Всеукраїнському референдумі підтвердив Акт проголошення незалежності України. Тоді у Донецькій області понад 83% громадян заявили про свої наміри бути господарями у власному домі. Сьогодні, через 30 років, ми заявляємо знову: Наша країна була, є і буде суверенною та незалежною!

Відеозапис онлайн-засідання дискусійного клубу «Участь представників Донеччини у національно-демократичному русі наприкінці 80-х – на початку 90-х рр. ХХ ст.» розміщено за посиланням: https://youtu.be/LIuU8FHpplQ .